Тренінг "Надання першої невідкладної допомоги"

Спецкурс "Академічна доброчесність для педагогів"

Конкурс "Вчитель року" - Всеукраїнський етап

Всеукраїнський відкритий онлайн-урок “Ефективні рішення Google для оптимізації освітнього процесу онлайн”

26 березня я взяла участь у заході Всеукраїнський відкритий онлайн-урок “Ефективні рішення Google для оптимізації освітнього процесу онлайн”, що проводився компанією Google Україна спільно з Міністерством цифрової трансформації та Міністерством освіти та науки. 

Під час вебінару було розглянуто інструменти Google, що можуть спростити роботу вчителя під час дистанційного навчання і не тільки. Після теоретичного блоку учасники онлайн-уроку мали можливість закріпити одержані знання у віртуальному класі Google Classroom:

1. Google Календар. Плануємо!
2. Google Keep. Запам'ятовуємо!
3. Google Завдання. Упорядковуємо!
4. Google Classroom. Збираємо файли!
5. Google Jamboard. Брейнштормимо!

Потім я склала тест та за його результатами одержала сертифікат. 

Вдячна тренерам Академії Цифрового Розвитку за навчання, вони, як і завжди, на висоті! 

Конкурс "Вчитель року" - обласний етап

Конкурс "Вчитель року", перший етап

Цього року я кинула собі черговий виклик - прийняла рішення взяти участь у конкурсі "Вчитель року". 7-8 грудня відбувся перший етап конкурсу. У зв'язку з карантинними обмеженнями, конкурс проходив онлайн з наступними випробуваннями: тестування, майстер клас та дистанційний урок. Тестування включало завдання на перевірку рівня знань з предмету та запитання з психології і педагогіки. Під час запису майстер класу я відчула себе у ролі режисера, сценариста і актора в одній особі, це дуже цікавий досвід! Але найскладнішою частиною конкурсу став дистанційний урок: за 30 хвилин потрібно було викласти нову тему, продемонструвати взаємодію з учнями за допомогою онлайн інструментів та дотриматися чіткої структури уроку. За результатами першого етапу я посіла перше місце. Обласний етап заплановано на кінець січня.

Хочу відмітити професійну роботу журі: доброзичливе ставлення, неупередженене оцінювання та підтримка конкурсантів у непростих умовах.

Також дуже вдячна за допомогу у підготовці до тестування методистам з міського управління освіти: під час осінніх канікул для учасників конкурсу було проведено ряд практичних занять.

Вважаю, що участь у цьому конкурсі мотивує вчителя розвиватися та підвищувати свою майстерність

Digital Academy з інформаційної безпеки

Сьогодні я стала учасницею Digital Academy з інформаційної безпеки у межах освітнього фестивалю управлінської майстерності «Kyiv Ed Fest» та Українського місяця кібербезпеки. Захід було реалізовано завдяки організації онлайн взаємодії всіх учасників через поєднання перегляду трансляції й виконання вправ у віртуальному середовищі Google Класу. Модератор заходу - Антоніна Букач, сертифікований тренер Google.

Серія вебінарів "STEM - тиждень"

Сьогодні розпочалася серія вебінарів "STEM - тиждень" від навчального проекту "На урок". Цікаво ознайомитися з можливостями та перспективами STEM освіти для розвитку учнівських компетенцій. Планую цього навчального року організувати STEM-проект для своїх учнів. З нетерпінням чекаю на вебінар Ганни Дудіч - це вчителька, на яку хочеться рівнятися у своєму розвитку, автор та організатор багатьох цікавих учнівських проектів, у тому числі і міжнародних.

23 липня 18:00 STEM-освіта без гендерних стереотипів – запорука успішного майбутнього школярів (Вікторія Бартюк розкаже, як організовувати STEM-проекти, які будуть цікавими кожному в класі. Окрему увагу в цьому контексті буде приділено урокам трудового навчання)

24 липня 18:00 Методи фасилітації для планування та реалізації STEM-проектів і не тільки (Юлія Батура розкаже про фасилітаційні техніки, як ефективні інструменти в роботі педагога, зокрема для втілення в життя STEM-проектів)

25 липня 18:00 Калейдоскоп STEM-проектів: налагоджуємо міжпредметні та міжнародні зв’язки (Ганна Дудіч ознайомить слухачів з низкою щорічних міжнародних STEM-проектів, до яких учителі України зможуть долучитися в новому навчальному році)

26 липня 18:00 STEAM-дні: організація та проведення (Вікторія Пірус розповість, як проваджувати елементи STEAM в навчанні, як організувати та провести STEAM дні в закладі освіти)

EdCamp Khmelnytskyi: "Щасливе вчительство - щаслива країна"

Вчора відбувся міні EdCamp у Хмельницькому технологічному багатопрофільному ліцеї ім. А.Мазура. Чудова організація, цікаві спікери, волонтери - учні ліцею.
Було приємно побачити тут знайомі обличчя -вчителів, з якими познайомилася на Літній Школі Google. Було дуже важко обрати, на яку локацію піти, тому що від переліку заходів експертої паралелі просто розбігалися очі. Зрештою, я обрала міні-тренінг Людмили Булигіної (Київ) "Мотивація до навчання" та міні-тренінг Оксани Данилової (Київ) "Як поєднати в учнівських проектах свободу, довіру та відповідальність". Також ми взяли участь у громадському обговоренні проекту положення про підвищення кваліфікації педагогічних працівників, дискусія була досить гаряча!
А ще я стала спікером вчительської паралелі з темою "Система Formative: як зацікавити учнів виконувати домашні завдання".
Дякую Наталії Зимі за позитивну атмосферу (не)конференції та можливість стати її учасником!

Он-лайн курс "Essentials of Youth Policy"

Сьогодні розпочала роботу над он-лайн курсом "Essentials of Youth Policy" (основи молодіжної політики) на платформі Canvas Network. Розвиток молодіжної політики у колективі, місті чи у цілій країні може допомогти молодим людям стати відповідальними та активними членами суспільства та агентами змін. Саме молодь буде творити світ, у якому ми будемо жити  майбутньому. Мені цей курс цікавий у першу чергу як людині, яка працює з молоддю, а також як можливість покращити рівень володіння англійською мовою.

Міні-курс "Орієнтуватися в освітніх трендах"

В останні дні літа пройшла міні-курс "Орієнтуватися в освітніх трендах" на платформі "Уміти". Сподобався формат міні-курсу: не потрібно витрачати багато часу, розглянуто досвід роботи інших вчителів, велика кількість порад з практичного впровадження одержаної інформації, посилання на статті та он-лайн ресурси. Головний девіз навчання на платформі "Уміти" - одразу впроваджуй в життя!
Практичне завдання, яке я виконала як підсумок свого навчання, - це сайт "Освіта для майбутнього". Тут зібрано ресурси і рекомендації для учнів стосовно вибору майбутньої професії з урахуванням сучасних глобальних трендів. Вже провела за цими матеріалами класну годину з профорієнтації для своїх дев'ятикласників, дітям сподобалося!

Підприємливіть та фінансова грамотність

22 серпня взяла участь у Всеукраїнському Інтернет-марафоні "Готуємось до нового навчального року 2018" видавничої групи "Основа". Особливо зацікавила тема "Реалізація наскрізної змістової лінії «Підприємливість та фінансова грамотність» у навчальних програмах 5-9 класів". Ця змістова лінія націлена на формування проактивної особистості, яка вміє планувати і досягати поставлених цілей, розвиває власні лідерські якості. Фінансова грамотність передбачає вміння не тільки заробити гроші, а й розумно їх витрачати, заощаджувати, інвестувати. У навчальний процес необхідно включати завдання не тільки про гроші, а й такі, що розвивають раціональне мислення. Окрім теоретичного матеріалу було надано зразки задач для різних вікових категорій учнів.

Завершення літньої школи Google

Щойно повернулася з літньої школи Google. П'ять днів я перебувала у готельному комплексі "Ксенія". За цей час дізналася багато нового про додатки Google та їх використання, про організацію безпеки у мережі для себе та своїх учнів. Наші тренери ділилися практичним досвідом впровадження нових форм роботи у навчальний процес. Моя група працювала з тренером Наталією Гущиною. Практичні заняття відпрацьовували у середовищі Google Classroom. Навчання було дуже цікавим та захоплюючим, спілкування - надихаючим, а також - чудовий відпочинок на природі. Приємно зустріти стільки людей, які хочуть вчитися і змінювати освіту на краще!

Літня школа Google

Сьогодні розпочинається літня школа Google - п'ятиденний тренінг "Цифрове громадянство та безпека". Подія відбуватиметься у селі Врублівці на Дністрі. Очікую цікавого та ефективного навчання, спілкування з однодумцями, нових ідей для розвитку.
Зараз чекаю свого поїзда - і в дорогу!

Міні-EdCamp Khmelnytskyi

Сьогодні я стала учасницею регіональної (не)конференції для шкільних педагогів Міні-EdCamp Khmelnytskyi. Захід відбувався у Хмельницькому палаці творчості дітей та юнацтва. Основна тема: "Освітній простір - територія прав людини". Програма була дуже насичена і цікава. Мені сподобався формат проведення (не)конференції та її організація. Кожен учасник мав можливість вільно обирати спікера і тему, яка цікавила найбільше.
Спочатку я відвідала виступ Віктора Громового "Право на щастя в школі: реалії та мрії". Потім був майстер-клас тренерів ШТПЛ Олександри Козорог та Андрія Кінаша "Як активізувати шкільну громаду брати участь у розбудові освітнього простору на засадах прав людини". Після цього я сама виступила в учительській паралелі з темою "Використання ІКТ на уроках математики: методи навчання "цифрових аборигенів".
Я в захваті від сьогоднішнього дня! Познайомилася з цікавими людьми, одержала заряд позитиву і натхнення, з'явилися нові ідеї, які буду втілювати у свою роботу.

Вебінар "Getting Started with Nearpod"

Вчора взяла участь у вебінарі "Getting Started with Nearpod" для вчителів, які починають роботу у середовищі Nearpod. Спікер Lori Merfogel розповіла про основні можливості та переваги навчання з використанням інтерактивних презентацій. Також була практична частина: я стала учасником уроку у середовищі Nearpod, де виконувала завдання різних типів у якості учня.

Після вебінару я створила у Nearpod власний інтерактивний урок: тренінгове заняття для учнів 8-В "Правила пожежної безпеки". Як результат, сьогодні учні працювали з цікавістю та ентузіазмом.

Вебінар з впровадження інтерактивних технології в освіті

Сьогодні взяла участь у вебінарі "Інтерактивні технології в освіті: залучаємо учнів у процес навчання за допомогою інтернет-сервісів". Вебінар проводився на сайті освітнього проекту "На Урок"  https://naurok.com.ua. Спікер - Наталія Кривко, вчитель інформатики та математики Полтавської гімназії N33, учасниця конкурсу Global Teacher Prize 2018.
Під час вебінару було розглянуто два інтернет-сервіси для вчителів:

• Peardeck — сайт, який може змінити уявлення учнів про презентації та посилити жагу до знань.
• Nearpod — сервіс для створення інтерактивних уроків, з допомогою якого стандартні розробки, які є у кожного вчителя, можна за лічені хвилини перетворити на цікаві та ефективні навчальні матеріали.

Я дуже задоволена, що зареєструвалася на цей вебінар. Дуже цікаві сервіси, максимум практичної інформації про реєстрацію, початок роботи та створення різних видів запитань. Після канікул спробую організувати з учнями новий вид роботи. Як бонус - сертифікат учасника та доступ до преміум-версії сервісу Peardeck на два місяці.

Дистанційний курс "Додатки Google у професійній діяльності"

 Канікули - чудовий час для навчання. Зареєструвалася на дистанційний курс "Додатки Google у професійній діяльності".
Курс проводить Антоніна Букач, сертифікований викладач Google. Навчання відбувається на платформі Google Classroom, про яку я давно хотіла дізнатися більше. Дуже багато практичних завдань, навчальних відео, корисних підказок. Виявляється,  навіть у звичайній пошті GMail можна працювати ефективніше!

Он-лайн курс "Як ефективно спланувати та провести діалог"

Сьогодні переглянула чергові матеріали курсу "Як ефективно спланувати та провести діалог". Цього тижня розглядалися теми "Діалог і миротворчість" та "Культура діалогу". Виявляється, діалог і переговори не є тотожними поняттями. Мета переговорів - переконати протилежну сторону погодитися з вашою думкою (змагання). Мета діалогу - прояснити позиції, розширити та поглибити бачення ситуації (взаємопорозуміння).

Сподобалося висловлювання відомого французького філософа і письменника Бернара Вербера: 

Між тим, що я думаю, 

Тим, що я хочу сказати, 

Тим, що я, як мені здається, кажу, 

Тим, що я кажу,

І тим, що ви хочете почути,

Тим, що, як вам здається, ви чуєте, 

Тим, що ви хочете зрозуміти,

І тим, що власне розумієте, 

Є десять варіантів виникнення нерозуміння,

Але все-таки – давайте спробуємо… 

Он-лайн курс "Як ефективно спланувати та провести діалог"

Офіс Координатора проектів ОБСЄ в Україні презентує перший в державі загальнодоступний онлайн-курс "Як ефективно спланувати та провести діалог" на платформі Prometheus. Курс розроблено за підтримки урядів-донорів проекту "Діалог заради реформ та суспільного єднання в Україні".

Сьогодні я розпочала роботу з цим курсом та ознайомилася з основними правилами проведення діалогу, дотримання яких може покращити ефективність взаємодії його учасників:

• безпека
• добровільність
• особистість ведучого (неупередженість)

Моя мета - покращити власну майстерність ведення колективних обговорень, вдосконалити свою взаємодію з учнями, батьками, колегами.